EJERCICIOS SOBRE EL PRONOMBRE.


…. Sucedió a la sopa un cocido surtido de todas las sabrosas impertinencias de este engorrosísimo, aunque buen plato; cruza por aquí la carne; por allá la verdura; acá los garbanzos; allá el jamón; la gallina por derecha; por medio el tocino; por izquierda los embuchado s de Extremadura. Siguiole un plato de ternera mechada, que Dios maldiga, y a este otro y otros y otros; mitad traídos de la fonda, que esto basta para que excusemos hacer un elogio, mitad hechos en casa por la criada de todos los días, por una vizcaína auxiliar tomada al intento para aquella festividad y por el ama de casa, que en semejantes ocasiones debe estar en todo, y por consiguiente suele no estar en nada.

Este plato hay que disimularle-decía esta de unos pichones-; están un poco quemados.

-Pero, mujer…

Hombre, me aparté un momento, y ya sabes lo que son las criadas. ¿No les parece a ustedes que está algo ahumado este estofado?

¿Qué quieres? Una no puede estar en todo.

¡Oh, está excelente!- Exclamábamos todos dejándolo en el plato-o Excelente. Este pescado está pasado.

Pues en el mercado dijeron que acababa de llegar. ¡El criado es tan bruto! ¿De dónde han traído este vino?

En eso no tienes razón, porque es…

Malísimo.

Estos diálogos cortos iban exornados con una infinidad de miradas furtivas del marido para advertir a su mujer de alguna negligencia, queriendo darnos a entender los dos que estaban muy al corriente de todas las fórmulas que en semejantes casos se reputan finura, y que todas las torpezas eran hijas de los criados, que nunca han de aprender a servir.

Larra. El castellano viejo

¿Qué tipo de pronombres son los subrayados en el texto?

Localiza diez PRONOMBRES en la siguiente sopa de letras y escríbelos en otra hoja incluyéndolos en una oración:

 

A    S    B    T   R    E   S    R    S   N  L

S    D    U    T   L    P    R   K   I    P   S

E    A    F    H   G    J    T   O   Y   U   S

L   G    U    W  U    A   Z   N   T   J    P

Y   M   E     P   N    L   S   S    B   R   T

O   D    G    X    O   I    E  V    C   U   Z

B   E    L     D    S   Z    B  O    S   M   R

L   Q    T    E    A    P   Z   N    T   E   C

V   U   E    L     U    C  X   N    A  G   K

A   R    E    I      U   Q   L   A   U  C   H

T   G    S    O    N    U   A   L   I   W   V

Coloca el pronombre personal adecuado en los espacios en blanco:

Te     nos       os      contigo      se                               ti         Les           sí       la          me

a).- ¿A ustedes, ______Gustaría conocer al famoso escritor alemán?

b).- Vengo a hablar _______sobre la venta del coche.

c).- Para empezar ______ situamos cerca de la línea.

d).- ¿_____ ayudo a hacer los postres?

e).- Todavía no ______ han decidido por ____ o por la otra candidata.

f).- ¿_______ atrevisteis a cantar delante de todos?

g).-  Si ______ arruga, no _____ la podré poner en la ceremonia.

h).- Es un egoísta todo lo quiere para_________

Sustituye la/s frase/s subrayada/s por un PRONOMBRE PERSONAL y respeta el tiempo verbal.

  1. Dame el libro de Lengua.
  2. al niño su juguete.
  3. Presta el vídeo al que lo quiera.
  4. Decid a mí la verdad.
  5. Canta tú las canciones a los presentes.
  6. Come todas las manzanas.

Escoge la solución correcta de las que te proponemos y explica por qué crees que es la adecuada.

  • A) La mandé un saludo.// B) Le mandé un saludo.
  • A) Le vi ayer montado en su bici. // B) Lo vi ayer montado en su bici.
  • A) Le voy a pedir prestado. // B) Lo voy a pedir prestado.
  • A) Lo llamé injusto por todo lo que había hecho. // B) Le llamé injusto por todo lo que había hecho.
  • A) La he pedido un favor. // B) Le he pedido un favor.
  • A) Te le entrego después. // B) Te lo entrego después.

. Diferencia el “lo” artículo del pronombre:

  • Le pregunté lo que costaba, pero no lo sabía.
  • A lo mejor llueve hoy.
  • Lo blanco es símbolo de pureza e inocencia.
  • Lo primero es deshacer el equipaje. Pues eso es lo peor.
  • Dice que es lo suyo, pero no lo es.
  • Me engañó una vez y no puedo olvidarlo.
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